Estamos terminando el semestre y es importante reparar en las tareas que tenemos pendientes a realizar.
Después de la situación de la toma de instalaciones de la escuela se realizó una mesa de diálogo entre los compañeros del conflicto y la administración (participaron también estudiantes, maestros y trabajadores), en ella el principal acuerdo fue el de REALIZAR UN CONGRESO PARA CAMBIAR EL REGLAMENTO DE LA ENAH.
Esto es muy importante, porque esta es precisamente la demanda de muchos años atrás y, de funcionar el Congreso, podemos llevar adelante reformas democráticas importantes para la escuela, como establecer que el director sea designado por la votación universal de la escuela y no por elección del INAH, que por votación universal se elijan jefes de carrera, que los Consejos Técnico y Académico sean representativos, equitativos y democráticos, que exista un órgano para la defensa de los derechos estudiantiles, que se reconozcan los colegios de representantes de grupo de cada carrera y se les dote de los medios para que puedan realizar su trabajo, etc., etc., etc.
Pero es importante que estemos atentos y seamos propositivos para que el Congreso sea representativo, democrático y resolutivo, porque de no ser así estamos en riesgo de que a través de él se impulse la antidemocracia.
La propuesta desde este momento es la siguiente, que todos puedan tener voz en el Congreso, que se organice a partir de temas y que la desición se de a partir de la elección de representantes de cada sector (por votación universal de su sector) que se constituyan por terceras partes de la siguiente manera el Congreso:
1/3 Profesores
1/3 Trabajadores
1/3 Estudiantes
Sólo de esta manera podemos asegurar tener la voz y desición de cada sector de la escuela, garantizando así el fortalecimiento de la escuela.
Después de la situación de la toma de instalaciones de la escuela se realizó una mesa de diálogo entre los compañeros del conflicto y la administración (participaron también estudiantes, maestros y trabajadores), en ella el principal acuerdo fue el de REALIZAR UN CONGRESO PARA CAMBIAR EL REGLAMENTO DE LA ENAH.
Esto es muy importante, porque esta es precisamente la demanda de muchos años atrás y, de funcionar el Congreso, podemos llevar adelante reformas democráticas importantes para la escuela, como establecer que el director sea designado por la votación universal de la escuela y no por elección del INAH, que por votación universal se elijan jefes de carrera, que los Consejos Técnico y Académico sean representativos, equitativos y democráticos, que exista un órgano para la defensa de los derechos estudiantiles, que se reconozcan los colegios de representantes de grupo de cada carrera y se les dote de los medios para que puedan realizar su trabajo, etc., etc., etc.
Pero es importante que estemos atentos y seamos propositivos para que el Congreso sea representativo, democrático y resolutivo, porque de no ser así estamos en riesgo de que a través de él se impulse la antidemocracia.
La propuesta desde este momento es la siguiente, que todos puedan tener voz en el Congreso, que se organice a partir de temas y que la desición se de a partir de la elección de representantes de cada sector (por votación universal de su sector) que se constituyan por terceras partes de la siguiente manera el Congreso:
1/3 Profesores
1/3 Trabajadores
1/3 Estudiantes
Sólo de esta manera podemos asegurar tener la voz y desición de cada sector de la escuela, garantizando así el fortalecimiento de la escuela.
¡Por un Congreso Representativo, Democrático y Resolutivo!
Discute, Organizate, Participa.
Discute, Organizate, Participa.
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