La Jornada: Endosa Calderón a priístas los lastres que padece el país
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lunes, 29 de noviembre de 2010
Formas de Titulación ENAH
lunes, 16 de agosto de 2010
Este es un documento que preparamos algunos miembros del Consejo Académico porque, después de trabajar casi un año en una propuesta de formas de titulación la directiva sacó una propuesta diferente a la que se había trabajado, lo que ya les había comentado en el informe que pueden leer abajo. Aquí presentamos un panorama de los actuales problemas y una propuesta de lo que se debe hacer.
CONVOCATORIA PARA ASAMBLEA DE CARRERA:
lunes, 9 de agosto de 2010
Por medio de la presente se convoca a los REPRESENTANTES DE GRUPO y a todos los ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA en ANTROPOLOGÍA SOCIAL a la ASAMBLEA DE CARRERA que se realizará el próximo miércoles 18 de Agosto de las 13:45 a las 15:30 hrs. en el salón A-201 para discutir la siguiente:
Orden del día:
1.- Verificación de la asistencia y presentación (o ratificación) de los nuevos representantes de grupo.
2.- Nombramiento de relator y facilitador de la reunión.
3.- Lectura de los acuerdos pasados del Colegio de Representantes de Grupo.
4.- Información acerca del Congreso Democrático y Resolutivo para cambiar el reglamento.
5.- Información acerca del plan de estudios 2008.
6.- Información acerca del nuevo calendario de la escuela.
7.- Información acerca de los cambios en cuanto a formas de titulación.
8.- Información en cuanto a los cambios en el espacio físico de la escuela.
9.- Información en cuanto a la propuesta de creación de la Defensoría de los Derechos de los Estudiantes.
10.- Publicación de la Convocatoria para elección de nuevo Consejero Académico por los estudiantes de la licenciatura en Antropología Social.
11.- Asuntos Generales.
ATENTAMENTE
CONSEJERO ACADÉMICO DE LA LIC. EN A. SOCIAL
René D. Jaimez.
Cuicuilco, México, D.F., a 9 de Agosto de 2010.
¡Bienvenido Nuevo Ingreso a la ENAH!
Desde el Colegio de Representantes de Grupo (CRG) les damos la bienvenida a los estudiantes de nuevo ingreso de la ENAH. Y los invitamos a mantenerse informados de diversas actividades de esta a través de este blog. Algunos de los puntos importantes de los que ustedes se puden enterar aquí son, las discusiones de los consejos de la escuela, las propuestas de los estudiantes de antropología social, su opinión, convocatorias a asambleas de carrera etcétera.
Información del Consejo académico del 4 de Junio
jueves, 10 de junio de 2010
Bueno, por fin la administración de la escuela decidió convocar al Consejo para resolver un montón de pendientes, por lo que salieron un par de puntos importantes que abajo les reseñamos, como que se le pretende quitar a René, nuestro Consejero Académico, del cargo, aunque por el momento no ha pasado nada.
Primera Propuesta para la realización del Congreso de cambio de Reglamento
Esta es la propuesta presentada desde abril a los consejos de la escuela. Esta fundamentada por la consulta realizada en la licenciatura de Antropología Social, cuyos resultados se pueden leer abajo. Lo que queremos es la realización de un Congreso Democrático y Resolutivo para el cambio de calendario de la escuela.
Resultados preeliminares de la Consulta
martes, 6 de abril de 2010
Con una muestra representativa (aproximadamente 40%) de la población de la carrera contamos en este momento con resultados preeliminares sobre la opinión de los temas consultados. Cabe destacar que la mayor parte de los resultados fueron contundentes, por lo que es prácticamente imposible que se pueda revertir o modificar considerablemente la opinión. A continuación los resultados:
I. Congreso:
1.- El 97% de los consultados cree necesaria la organización de un congreso para reformar aspectos del reglamento.
2.- El 69% creen que los estudiantes deben tener un tercio o más del total de los votos en el Congreso, de estos el 77% creen que la representación debe ser paritaria para cada uno de los tres sectores, es decir, un tercio los estudiantes, un tercio los profesores y un tercio los trabajadores. Mientras el 28% consideró oportuno que estuvieran representados con 30% cada sector y 10% el equipo directivo. Sólo el 1.5% cree que se deba representar a través de los Consejeros Técnicos actuales.
3.- El 83% opinó que este Congreso de debería realizar en el siguiente semestre (a partir de Septiembre), otro 10% propuso que se realizara comenzando el 2011, el 7% cree que se podría realizar en el periodo vacacional de verano y el 0% cree que se pueda realizar en el periodo vacacional de invierno.
4.- Los aspectos del reglamento que se cree, deberían ser cambiados prioritariamente son:
83%.- Forma de elección del director de la escuela.
72%.- Representatividad de los sectores en los órganos de toma de desiciones de la escuela (Consejos).
72%.- Derechos y responsabilidades de los profesores hora-semana-mes.
70%.- Creación de una Defensoría de los estudiantes.
70%.- Forma de elección de los jefes de carrera.
66%.- Revocabilidad del director, jefes de carrera, consejeros, representantes, etc.
66%.- Responsabilidades y sanciones de los profesores de tiempo completo.
60%.- Apartado de los derechos de los estudiantes.
56%.- Reconocimiento formal de los Colegios de representantes de licenciaturas.
54%.- Formas e titulación.
5.- El 63% coincidió en que se debería realizar el foro con mesas de trabajo, además de un 21% que consideró realización de plenarias.
6.- El 88% cree necesaria la organización de foros informativos antes del congreso. Y que se deberían abordar temas como la historia del reglamento y una exposición de las partes del reglamento.
II. Cuestiones fisicas de la escuela:
1.- El 65% manifestó no estar deacuerdo con la forma en que se han tomado las desiciones sobre los cambios al espacio físico en la escuela; el 31% sí esta deacuerdo y el 4% restante no sabe.
2.- El 67% opinó que tener un comedor es una prioridad para la escuela; el 33% opinó que no.
3.- El 63% dijo que el precio que podría pagar por la comida estaría entre los $5 y los $20; el 32% dijo que podría pagar de $20 a $30; el 5% de $30 a $35 y aunque hubo opciones de los $35 a los $45, nadie manifestó poder pagar estos precios. (Cabe resaltar que el 38% del 63% inicial dijo solo poder pagar de $5 a $10).
4.- El 85% cree que el comedor debería funcionar como una cooperativa que apoye a los estudiantes como becarios; el 9% que debería funcionar como una empresa concesionaria y el 4% propuso otras opciones, como que sea una cooperativa de trabajadores o que sea una concesionaria que contrate estudiantes en forma de cooperativa.
5.- Al 48% le parecieron regulares las instalaciones del comedor; al 29% no le pareció que fueran atractivas y funcionales y solo al 23% restante sí le parecieron así.
6.- El 67% manifestó no creer que una sala de profesores sea una prioridad para la escuela; para el otro 33% sí lo es.
7.- Además el 70% dijo no creer que el espacio en el que se construyó sea adecuado para una sala de profesores; el otro 30% sí.
8.- De esta manera el 63% opinó que ese espacio se debería usar mejor como una sala de lectura al aire libre abierta a todos; el 26% que debería ser un espacio de esparcimiento y el 11% dio otras propuestas (como que sea una sala de eventos al aire libre, de reuniones estudiantiles, etc.)
9.-El 83% sostuvo que una librería de la escuela sí es una prioridad; el 17% que no.
10.- Mientras la opinión se dividió en cuanto a si son atractivas y funcionales las instalaciones de la libreria ya que excactamente la mitad opino que sí y la mitad que no.
11.- Otras áreas que se consideraron deberían ser atendidas prioritariamente son:
90%.- Mantenimiento de la biblioteca.
78%.- Mantenimiento de salones (bancas, pizarrones, etc.)
75%.- Espacio y equipo para una cooperativa estudiantil de fotocopiado.
67%.- Ampliación de los espacios de la biblioteca.
53%.- Guardería.
49%.- Sala de lectura al aire libre.
47%.- Areas deportivas.
43%.- Construcción de más salones.
33%.- Construcción de más cubiculos para profesores.
31%.- Espacios de esparcimiento para los estudiantes.
Consulta de antropología social
miércoles, 24 de marzo de 2010
Este es el formato de la consulta que aplicamos en la licenciatura de antropología social del 22 al 26 de Marzo, para saber la opinión de la carrera sobre dos ejes: propuestas para la realización del congreso para cambio del reglamento y opiniones acerca de las modificaciones del espacio físico de la escuela
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